andi prayogo

  Identitas - Nama Guru               : Andi Prayogo, S.Pd - Mapel Diampu          : PJOK - Hari/Tanggal            : kamis, 21 Mei 2026 - Kelas                         : VII - Materi                       : Pola Makan Sehat, Bergizi dan Seimbang     Tujuan Pembelajaran • Peserta didik mampu Memahami, konsep pola makan sehat, bergizi dan seimbang dengan mejawap pertanyaan soal di bawah ini.  MATERI :  Pola Hidup Sehat, Makanan Sehat, dan Gizi Seimbang Soal Pilihan Ganda (HOTS) PJOK Kelas 7 1.  Rafi sering merasa lemas saat mengikuti pelajaran olahraga. Setelah di...

Identitas - Nama Guru               : Andi Prayogo, S.Pd - Mapel Diampu          : PJOK - Hari/Tanggal            : Rabu, 6 Mei 2026 - Kelas                         : VIII - Materi                       : Dampak Pergaulan bebas.     Tujuan Pembelajaran • Peserta didik mampu Memahami, konsep pola makan sehat, bergizi dan seimbang dengan mejawap pertanyaan soal di bawah ini.  MATERI : tes tertulis  silakankerjakan soal di bawah ini di buku PJOKkalian masing masing,setelah selesai difoton dan kumpulkan kirim ke nomor bpk ya? 📝 SOAL ESAY 1. Jelaskan yang di maksut dengan perg...

  Identitas - Nama Guru               : Andi Prayogo, S.Pd - Mapel Diampu          : PJOK - Hari/Tanggal            : Rabu, 6 Mei 2026 - Kelas                         : VII - Materi                       : Pola Makan Sehat, Bergizi dan Seimbang     Tujuan Pembelajaran • Peserta didik mampu Memahami, konsep pola makan sehat, bergizi dan seimbang dengan mejawap pertanyaan soal di bawah ini.  MATERI : 📝 SOAL ESAY 1. Jelaskan yang di maksut dengan pola hidup sehat! 2. Sebutkan dan tuliskan 4 sehat,5 sempurna! 3. Apa fungsi dari vitamin bagi tubuh 4. sebutkan kandungan yang te...

  Identitas - Nama Guru               : Andi Prayogo, S.Pd - Mapel Diampu          : PJOK - Hari/Tanggal            : Selasa, 5 Mei 2026 - Kelas                         : VIII - Materi                       : kombinasi pola langkah dan lengan pada senam irama (senam indonesia hebat)     Tujuan Pembelajaran • 1. Peserta didik mampu memahami, mengidentivikasi, Menganalisis, dan mempraktikan aktivitas keterampilan gerak spesifik dasar-dasar pola langkah yang mengarah pada tarian daerah dan aktivitas gerak berirama, sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki oleh peserta didik. MAT...